Pagpapaliwanag: Pagkakaiba sa mga binago
Content deleted Content added
m fixing dead links |
isang mahalagang imormasyon |
||
Linya 1:
{{otheruses}}
Ang '''pagpapaliwanag''' o '''pagpapaunawa''' ay isang gawaing pangkaisipan upang ang Korea ay
matugunan ang pakikipagugnayang ginagamitan ng mga pananalita o mga hudyat/senyas ng kamay, maaaring kasabayan ng taong nakikipagugnanayan, o matapos ang bawat bahagi ng paglalahad ng taong nakikipagugnayan. Nagaganap ang pagpapaunawa sa pagitan ng dalawa, tatlo, o higit pang bilang ng mga tagapagsalita o tagapaglahad na hindi nakapagsasalita o nakasesenyas mula sa pinagmumulang [[wika]]. Bilang isang gawain, ang '''tagapagpaliwanag''' o '''tagapagpaunawa''' ([[Wikang Ingles|Ingles]]: ''interpreter''; [[wikang Kastila|Kastila]]: ''interprete'') ay nagsasalin – habang nagsasalita o sumesenyas – ng mga pananalita at diwa mula sa isang pinanggagalingang wika patungo sa puntiryang wika. Kabilang sa tungkulin ng isang tagapagpaliwanag (isang tagapagsalin na nagsasalita) ang paghahatid ng bawat kahulugan ng mga salitang ginagamit ng tagapagsalita (kabilang ang tono at ekspresyon ng mukha nito) at maging ang intensiyon at damdaming nakapaloob sa mensahe ng taong nagsasalita, na ipinararating sa taong nakikinig sa huli.
Line 70 ⟶ 72:
====Kasaysayan at pagunlad====
May tuwirang kaugnayan ang pagkakalikha ng Palingkuran ng Pagpapaliwanag ng Mga Nagkakaisang at maging ng larangan sa mga sumusunod:<ref name="Baigorri">[http://webeus.usal.es Baigorri-Jalón, Jesús. Barr, Anne. Mga Taga-pagsalin sa Mga Nagkakaisang Bansa, Ediciones Universidad de Salamanca'' (Labas na Pangpamantasan ng Salamanca):2004, pahina 106.''] - ISBN 84-7800-643-5.</ref><ref name=Endrst>[http://www.findarticles.com/p/articles/mi_m1309/is_n3_v28/ai_11547959/print Endrst, Elsa B. Mga Tagapagpaunawa: Sa Loob ng Silid na may Salamin, ''The UN Chronicle'', Palimbagan ng Mga Nagkakaisang Bansa (1991), Grupong Gale (2004), isinangguni noong: 28 Mayo 2007]</ref>
*sa pagunlad ng mga paraan ng pakikipagugnayang pansandaigdigan
| |||