Disenyo: Pagkakaiba sa mga binago
Content deleted Content added
AnakngAraw (usapan | ambag) bantas |
AnakngAraw (usapan | ambag) dagdag |
||
Linya 4:
Ang taong nagdidisenyo ay tinatawag na isang [[tagapagdisenyo]], [[tagadisenyo]], o [[disenyador]], na isang katagang ginagamit din para sa mga taong naghahanapbuhay bilang isang dalubhasa sa isa sa samu’t saring mga larangan ng disenyo, karaniwang tumutukoy din sa kung anong larangan ang pinagtutuonan ng pansin (katulad ng tagapagdisenyo ng moda, tagapagdisenyo ng konsepto, o tagapagdisenyo ng web). Karaniwang nangangailangan ang pagdidisenyo ng isang tagapagdisenyo upang isaalang-alang ang [[estetiko]], [[pangtungkulin]], at marami pang ibang mga aspeto ng isang bagay o isang proseso, na karaniwang nangangailangan ng maraming [[pananaliksik]], [[pag-iisip]], [[pagmomodelo]], interaktibong pagbabago ([[paglulunas ng suliranin]]), at muling pagdidisenyo.
Dahil sa ganyang malawak na kahulugan, walang wikang pandaigdig o nakapagkakaisang institusyon para sa mga tagapagdisenyo ng lahat ng mga disiplina. Nagpapahintulot ito ng maraming nag-iiba’t ibang mga pilosopiya at mga pagharap patungo sa paksa. Subalit ang seryosong pag-aaral ng disenyo ay humihingi ng tumaas na pagtuon sa proseso ng disenyo.<ref>College of Design, [http://www.design.iastate.edu/FILES/Outcomes/bfa-gd.pdf Bachelor of Fine Arts, Graphic Design], Pamantasang Pang-estado ng TuIowa. (Pahayag ng Misyon, pangalawang talata, magmula sa "Analytical thought ..." ).</ref><ref>Judith E. Sims-Knight, Richard L. Upchurch at Paul Fortier, [http://fie.engrng.pitt.edu/fie2005/papers/1309.pdf A Simulation Task to Assess Students’ Design Process Skill] (Introduksyon, pang-apat na talata, linya 4)</ref>
==Mga sanggunian==
| |||