Pag-aaral sa tahanan: Pagkakaiba sa mga binago
Content deleted Content added
AnakngAraw (usapan | ambag) linis |
AnakngAraw (usapan | ambag) dagdag |
||
Linya 3:
Ang mga magulang ay nagbabanggit ng maraming mga dahilan bilang mga motibasyon ng pag-aaral na nasa tahanan ng kanilang mga anak. Ang tatlong mga dahilan ng karamihan sa mga magulang na nagpapaaral ng mga anak habang nasa tahanan sa [[Estados Unidos]] ay ang pagsasaalang-alang hinggil sa kapaligiran ng paaralan, upang makapagbigay ng pagtuturong [[pangrelihiyon]] o [[moral]], at ang kawalan ng kasiyan ng mga magulang na ito sa pagtuturong pang-akademiya ng mga paaralang publiko at pribado. Ang pag-aaral na nasa tahanan ay maaari ring maging isang dahilan sa pagpili ng [[parenting styles|estilo ng pagganap bilang magulang]]. Maaaring piliin ng mga pamilyang naninirahan sa nakahiwalay na mga lokasyong rural ang pag-aaral na nasa tahanan, pati na ng mga mag-anak na pansamantalang naninirahan sa ibayong dagat upang makaggawa ng mas maraming paglalakbay; samantala, maraming nasa kabataan pang mga atleta at mga aktor at mga aktres na tinuturuan habang nasa tahanan. Ang pag-aaral na nasa tahanan ay maaaring hinggil sa pagiging isang tagapaturo (''mentorship'') o sa pagiging tinuturuan (''apprenticeship''), kung saan ang isang tutor o guro ay makakapiling ng bata sa loob ng maraming mga tao at makikilala talaga ng tutor o ng guro ang bata.
Ang pag-aaral na nasa tahanan ay maaaring gamitin bilang isang uri o anyo ng edukasyong suplementaryo o pandagdag, isang paraan ng pagtulong sa mga bata na matuto, sa loob ng partikular na mga kalagayan. Halimbawa, ang mga batang dumadalo sa mga paaralang ibinaba ang grado o uri ay maaaring makinabang nang husto magmula sa mga paraan ng pagkatuto na pantahanang pag-aaral, na gumagamit ng kaagaran at mababang halaga ng [[Internet]]. Bilang isang singkahulugan ng ''e-learning'', ang ''homeschooling'' ay maaaring itambal sa edukasyong tradisyunal at hahantong sa mas mainam at mas buo na mga resulta. Ang pag-aaral na nasa tahanan ay maaari ring tumukoy sa pagtuturo o instruksiyon na nasa bahay na nasa ilalim ng pangangasiwa o superbisyon ng mga [[paaralan na kinukurespondensiya]] o mga "[[umbrella school|paaralang pumapayong]]" ("paaralang sumusuklob"). Sa ilang mga lugar, ang isang napayagang [[kurikulum]] ay kailangan ayon sa batas kapag ang mga bata ay dapat na pag-aralin sa tahanan.<ref>{{cite web|url=http://www.hslda.org/laws/analysis/New_York.pdf |format=PDF|title=Homeschooling in New York: A legal analysis|accessdate=2008-11-20|author=HSLDA}}</ref> Ang pag-aaral sa tahanan na walang kurikulum ay maaaring tawagin na ''[[unschooling]]'' (pag-aaral na wala sa paaralan), isang kataga na nilikha ng [[Estados Unidos|Amerikano]]ng si [[John Caldwell Holt]], isang edukador at may-akda, noong 1977 sa kanyang magasin na pinamagatang ''[[Growing Without Schooling]]'' (Paglaki na Hindi Nag-aaral sa Paaralan). Sa ilang mga pagkakataon, ang isang edukasyon sa [[sining na liberal]] ay ibinibigay na ginagamit ang [[Trivium (edukasyon)|trivium]] at [[quadrivium]] bilang pangunahing modelo.
==Mga sanggunian==
| |||